El desarrollo de la pintura y el dibujo en las escuelas Waldorf-Steiner

Sinopsis

Para el niño que se encuentra solo delante de su papel, en una mesa con material preparado para pintar con acuarelas, una aventura estética, organizada y precisa va a comenzar. Con la pintura o el dibujo, un sello indeleble y permanente va a fijarse sobre la hoja en blanco. Días más tarde, eso seguirá siendo una imagen visible de un momento dado y único. br br Al niño le parece hermoso lo que produce. Además, es capaz de reconocer siempre su trabajo entre aquellas pinturas hechas por otros niños, inclusive tras varias semanas o meses. Este hecho, ¿no debería incitarnos a conocer mejor la calidad de este momento vivido br br Este estudio acerca de la evolución de la pintura en el plan curricular dentro de las escuelas Waldorf, se dirige a personas, artistas, educadores, instructores, padres, médicos y a todos aquellos a los que les concierna la transformación de la imagen del mundo desde el punto de vista de los niños y los adolescentes. Puede, por tanto, ser utilizando tanto dentro de la pedagogía general como de la curativa.